数学是自然科学的基础，也是重大技术创新的基础，数学实力直接影响着国家实力。中国在许多领域遭遇“卡脖子”逆境，与数学等基础学科研究滞后有很大关系。

然而，有不少人对数学的重要性缺乏清晰认知。他们自己不重视数学教育与学习，还从一些功利角度对数学研究者冷嘲热讽。

一些培训机构误导家长，将数学等同于题海战术和奥数，也让许多年轻人对数学失去了兴趣。增强数学教育与研究正当其时泉源：7月23日《新华逐日电讯》“逐日一评”作者：叶志伟最近有两则与数学有关的新闻：一是中国队时隔4年再登国际数学奥林匹克竞赛冠军宝座，且6名队员全部摘得金牌；二是科技部、教育部、中科院、自然科学基金委配合制定《关于增强数学科学研究事情方案》。它们从差别的侧面证明：增强数学教育与研究正当其时。

数学是自然科学的基础，也是重大技术创新的基础，其重要性在人类生长历程中已经被充实证明。近年来，从人工智能、大数据到航空航天、国防宁静，从生物医药、能源、海洋到金融、先进制造，诸多领域的重大科技突破，都是以数学科学的生长和进步为基础的。《数学到底有多重要？》图片泉源：人民日报微博从某种水平上讲，数学实力直接影响着国家实力。有科研人员指出，美国科技实力雄厚，与其完善的数学研究结构密不行分；而中国在许多领域遭遇“卡脖子”逆境，与数学等基础学科和基础研究的滞后有很大关系。

提高数学科学研究水平，是提高我国国际竞争力的关键。然而，当前有不少人对数学的重要性缺乏清晰认知，他们不仅对个体层面的数学教育与学习不够重视，还从就业等功利的角度对从事基础数学研究的群体冷嘲热讽。一些培训机构误导家长，将数学学习等同于题海战术和奥数，也让许多年轻人失去了从事数学研究的兴趣。

科技部、教育部等部门制定《关于增强数学科学研究事情方案》，意味着中央已意识到增强数学教育与研究的紧迫性。事实上，国务院去年公布的《关于全面增强基础科学研究的若干意见》，就已提出要“增强基础科学研究，对数学、物理等重点基础学科给予更多倾斜”。《数学到底有多重要？》图片泉源：人民日报微博在国家层面，增强数学科学研究，最重要的是缔造更宽松的政策情况。

正如清华大学校长邱勇所说，基础研究的本质是自由探索，不能限定条条框框，不能太过预设效果，不能用项目指标来约束研究人员的探索。有研究指出，中国传统数学具有极端实用性倾向，这种倾向使中国传统数学具有“浓重的技术研究色彩”而并非严格意义上的科学研究，中国传统数学的生长也因此未能到达其应有的高度。现代基础科学的研究不应当把为经济或技术服务作为最终目的。摒弃急功近利思维，在考核评价、经费支持等方面给与更大的研究自由，尊重数学学科生长的纪律，更有助于做出原创性结果。

《数学到底有多重要？》图片泉源：人民日报微博在社会层面，有关各方也要增强引导，让民众对数学教育、学习有更理性的态度。对于将数学学习等同于奥数的做法，要实时纠偏。数学家丘成桐曾经指出：“奥林匹克数学竞赛成就不了数学大国梦，数学不即是奥数，前者是做研究，后者是做题目，奥数做的是别人的题目，奥数班造就出来的只有应试能力，没有创新能力。”不妨多借鉴外洋的成熟履历，用种种方式引发年轻人对数学的热情，究竟，让年轻人热爱数学，是为数学科学生长造就后备人才的基础。

图片泉源：昵图网中央向导人曾说过，实施创新驱动生长战略必须筑牢基础研究这个基石，没有数理化等基础学科的“深蹲助跑”，就无法实现原始创新和焦点关键技术突破的“起跳跨跃”。期待中央在制定《方案》的基础上，尽快拿出更详细的增强数学教育与研究的举措，让更多人规矩对数学的认识，让科技人员多出原创性、突破性研究结果。

数学如此重要，网友们都很认同，可是……。

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